2025-05-28 16:41:36 济南童康儿童医院
孩子确诊了抽动障碍,作为家长该不该告诉孩子他得了抽动障碍?要不要跟孩子公开讨论症状?具体该怎么说,才能让孩子更容易接受?其实家长也不用太避讳,可以和孩子讨论,但前提是要敞开心扉。
孩子有抽动症要告诉他吗?
孩子有抽动障碍,要不要让孩子知道应该根据孩子的年龄,周围的环境还有家长的心态来合理选择
首先,需要考虑年龄因素,如果孩子有一定的理解力,家长应该让他知晓。事实上,就算家长从来没有明说,孩子也会从身边亲友、同学的只言片语和态度中,感受到自己有些“不同寻常”。家长如果闭口不谈,反而会让孩子感到更加无措,或者认为自己的“不同寻常”是一件羞耻的事情。
其实孩子对抽动障碍的认知反映了父母对抽动障碍的态度。孩子越小,受到父母的影响就越多。
如果家长心态好,周围的人也友善,可以让孩子知道自己患有抽动障碍。因为家长的心态会影响孩子,家长心态好,孩子心态也会好,这样一来抽动障碍对孩子而言就不是沉重的包袱。
如果家长心情烦闷,自己都觉得茫然,那就不用过多和孩子交谈,因为言为心声,家长心态不好传递的信息也不够积极阳光。随着年龄的增长,孩子自己慢慢就知道了。如果孩子的性格不够积极阳光,那么抽动障碍肯定会让孩子产生压力。
"过度保护"意味着孩子只能自己承担面对疾病和未知的恐惧
有抽动障碍的孩子,他内心是很敏感的,对于抽动的症状他自己其实也有一些逃避,如果家长不提,孩子也不提,看似什么事也没有,但实际上孩子还是挺难受的。
所以,家长应该正视这一疾病,坦然接受这件事,把孩子的症状当成一个小习惯,小动作,可以跟孩子敞开心扉的谈:每个人的成长过程中都会遇到一些这样那样的问题和烦恼,咱们遇到了抽动的问题,调整好了以后也都挺正常的。这样不仅可以减少孩子的困惑、担忧和迷茫,也能增进亲子交流。
如何与孩子谈论抽动症
那么,我们该如何正确与孩子沟通他的抽动症情况呢?在与孩子沟通时,可以参考以下四个原则:
原则①
坦诚开放
坦诚开放地与孩子沟通可以减少孩子的困惑、担忧和迷茫,也能增进父母与孩子之间的关系。
当我们准备好告知孩子时,应该以一种简单坦诚的方式与其沟通,如实解答孩子的疑问,而不要遮遮掩掩,实际上,孩子能从家长的回答中感知到父母的态度,因此,在和孩子沟通前,家长首先要树立起正确的疾病观念,摆正心态,只有家长可以坦然接受这件事,才能给孩子传递出积极的信号。
原则②
不贴标签
在与孩子沟通时,避免直接给孩子贴上“抽动症”的标签。
可以把抽动的症状当成孩子的一个小习惯、小动作,可以告诉他,“每个人都有自己独特的小习惯,这只是你的一个小习惯,有时候可能会有点不舒服、不好看,但是不影响爸爸妈妈爱你。”
原则③
因人制宜
在与孩子谈论疾病时,要充分考虑孩子的年龄、认知水平以及性格特点等,选择适合孩子的方式解释给他听,从而帮助孩子正确认识抽动症。
例如,如果面对年龄较小的孩子,可以恰当使用一些比喻告诉孩子:
小孩子的大脑就像一个正在建设的城市,当这个城市还没有建好时,城市四处会很杂乱,道路上会有一些错误的指示牌,在这种情况下如果有快递员要送东西,就有可能按照错误的指示,走错方向,迷路、送错快递。
孩子抽动动作的出现,就像是大脑中的快递员迷路了,走错了,送错了,但是随着大脑的发展,城市建设得越来越完成,道路越来越清晰,那么快递员走错的概率就会降低,身上的抽动问题,也会随着孩子的成长逐渐变好。
除此以外,也可以利用一些绘本、科普视频等帮助孩子更好地去理解自身的情况。
原则④
调动治疗积极性
如果前面已经和孩子解释清楚这个疾病的问题,在此基础上,我们可以进一步加以引导,让孩子理解自己可以做些什么,来帮助控制和预防症状发生。例如提供一些生活方式、用药方式上的引导。
“为了帮助我们的大脑发育,平时吃饭要尽可能地营养均衡,不能太挑食了。”
“睡眠也很重要,你看白天我们学习玩耍了这么久,大脑它一直在工作,也需要休息呀,睡觉就是在给大脑充电,帮助大脑里的城市快快建好。”
注意:家长在家里面千万不要老是盯着孩子的抽动症状看,因为孩子一旦患了抽动症,家长也变得敏感,甚至比孩子敏感得多,孩子在那儿玩儿、在那儿学习、吃饭,家长都瞪着眼睛去看孩子抽动了几次,今天比昨天多了还是少了。孩子虽然不吱声,但是他心里面其实是有压力的。
如果在与孩子的沟通中遇到困难,或者不知道该如何给孩子提供适当的支持,及时寻求专业医生的帮助,请他们提供一些专业性的建议或一起讨论如何更合适地与孩子去谈论疾病。
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