当越来越多青少年将“不想上学”挂在嘴边，甚至用逃学、休学逃避校园时，很多家长将其简单归咎为“叛逆”或“懒惰”。事实上，厌学背后往往隐藏着复杂的心理困境，及时读懂这些信号至关重要。广州天使儿童医院长期深耕青少年心理诊疗领域，见证了无数厌学孩子的心理挣扎，也深知专业干预对帮孩子重返成长轨道的重要意义。
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青少年厌学的核心，往往不是讨厌知识本身，而是抗拒学习过程中的负面体验。从心理层面看，“空心病”是当代青少年厌学的重要诱因，极度内卷的教育模式不断制造挫败感，而上一代“读书改变命运”的物质激励已无法满足当代孩子的精神需求，导致他们陷入学习无动力、对生活无兴趣的迷茫状态。从关系层面而言，紧张的师生关系、疏离的同伴关系或高压的亲子关系，会让校园和家庭失去安全感，孩子只能通过逃避学习寻求庇护。此外，青春期前额叶皮层发育尚未成熟，青少年情绪调节能力较弱，面对学业压力易陷入情绪风暴，进而以厌学的方式逃避压力。
厌学从来不是孩子的个人问题，而是家庭、学校与社会协同作用的结果。当发现孩子出现厌学情绪时，不应急于指责，而应主动倾听背后的诉求。广州天使儿童医院秉持“医教心”结合的多维模式，通过专业评估与个性化干预，为厌学青少年提供心理支持，也为家庭搭建起理解与沟通的桥梁，让每个迷茫的孩子都能重新找到成长的方向。
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